Seminer Duyurusu: Almanya’daki göçmen kökenli çocukların eğitim yolculuğunda ailelerin rolü, anadilinin önemi

Mobiles Elternseminar – Veli Semineri kapsamında düzenlenecek programda, Almanya’daki göçmen ailelerin eğitim sürecine katılımı farklı yönleriyle değerlendirilecek.

Seminer Dortmund’daki Kuzey Ren-Vestfalya Türk Veliler Federasyonu binasında, 20 Eylül 2026 Pazar günü saat 11.00’de gerçekleştirilecek. Seminerde, göçmen kökenli çocukların eğitimde karşılaştığı fırsat eşitsizlikleri, anadili eğitimi ve velilerin eğitime katılımı gibi konular masaya yatırılacak.

Seminerin konuşmacıları Dr. Aysun Aydemir ve Dr. Ali Sak olacak. Aysun Aydemir, Almanya Türk Veliler Federasyonu (FÖTED) Federal Başkanı olarak görev yapıyor ve uzun yıllardır göçmen ailelerin eğitim sistemine katılımı konusunda çalışmalar yürütüyor.

Seminerde Hangi Konular Ele Alınacak?

Etkinlik programında şu başlıklar yer alıyor:

  • Dil gelişimi ve dil desteği
  • Çokdillilik ve anadilinin önemi
  • Velilerin rolü ve eğitime katılımı
  • Kültürlerarası veli çalışmaları
  • Eğitimde fırsat eşitliği ve ayrımcılıkla mücadele
  • Velilerin hakları ve sorumlulukları

Organizatörler, seminerin temel sorusunu şöyle formüle ediyor: “Anadili çocuğun eğitimine engel mi, yoksa güçlü bir temel mi?” Bu soru, etkinliğin ana yaklaşımını da ortaya koyuyor: Anadilini bir sorun olarak değil, bir kaynak olarak ele almak.

Çokdillilik Önemli Bir Avantaj

Dünya dilleri üzerine araştırmalar yapan Ethnologue’un 2026 verilerine göre Türkçe, yaklaşık 91 milyon konuşucuyla dünyanın en çok konuşulan 20 dili arasında yer alıyor. Almanya’da ise yaklaşık 3 milyon Türkiye kökenli insan yaşıyor ve Türkçe, Almanca’dan sonra en yaygın konuşulan göçmen dillerinden biri. Aslında bu rakam daha fazla. Balkanlarda, Azerbaycan’da İran Güney Azerbaycan ve Türkmensahra’da Türkmenistan, Gagauzya, Afganistan Güney Türkistan’da Irak ve Suriye Türkmeneli’nde Oğuz Türkçesi konuşulur. Türkçe ülkeler arasında kültür gelenek köprüsü ve ortak tarihtir.

Duisburg-Essen Üniversitesi’nde Türkçe öğretmenliği bölümü öğrencileriyle yapılan bir araştırma, öğrencilerin Türkçe-Almanca iki dilliliğin Almanya’da iletişim ve kariyer açısından bir avantaj sağladığını düşündüğünü ortaya koyuyor. Öğrenciler, Türkiye kökenli nüfusun Almanya’da önemli bir yer tutması nedeniyle iki dilli bireylerin iş bulma sürecinde daha fazla fırsata erişebildiğini, özellikle eğitim, sosyal hizmetler ve kültürlerarası iletişim alanlarında bu avantajın öne çıktığını belirtiyor.

Anadili ve Kimlik: Kültürel Mirasın Korunması

Göçmen aileler için anadili yalnızca bir iletişim aracı değil, aynı zamanda kültürel aktarımın taşıyıcısı. Seminerde, Almanya’daki eğitim sistemi içinde Türk kültürünün nasıl yaşatılabileceği ve aktarılabileceği de tartışılacak. Araştırmalar, ana diline hâkimiyet ile kültürel kimlik arasında güçlü bir bağ olduğunu gösteriyor: Anadili ne kadar güçlüyse, aile içi kültürel geleneklerin sürdürülmesi de o kadar kolay oluyor.

Organizatörler, seminerin amacının velileri “eğitilecek kişiler” konumuna koymak olmadığını vurguluyor. Aksine, velilerin soruları, deneyimleri ve düşünceleriyle sürecin aktif bir parçası olması hedefleniyor. “Çocuklarımızın eğitimini yalnızca okula bırakmayalım” çağrısı yapılıyor.

Seminer Bilgileri

  • Tarih: 20 Eylül 2026 Pazar
  • Saat: 11.00
  • Yer: Nollendorfplatz 2, 44339 Dortmund (FÖTEV NRW binası)
  • Konuşmacılar: Dr. Aysun Aydemir ve Dr. Ali Sak
  • Hedef kitle: Veliler, öğretmenler, eğitim gönüllüleri ve dernek yöneticileri
  • İletişim: Föderation Türkischer Elternvereine in NRW e.V. resmi web sitesi ve Instagram hesabı

Haber: Ragıp Kâmil İlbeyi